从职校生到实习老师：我曾是你，所以我更懂你——装备制造工程系师大实习教师李二帅

        三月春风拂面，我重返迁职校园。曾经，我也是一名坐在课桌前求学的职校生，凭借不懈努力考入师范院校；如今，我以实习教师的身份重回母校，站上三尺讲台，开启了一段全新的实习育人之旅。

        身份的转变，于我而言既是荣幸，也是一场温暖的传承。功不唐捐，玉汝于成。望着台下一张张朝气蓬勃的脸庞，我仿佛看到了昔日的自己。正因有着中职求学的经历，我深知这群孩子思维活跃、动手能力突出，却难以适应枯燥的理论学习。作为过来人，我不再一味灌输知识，而是试着站在学生的角度重构课堂：将晦涩的专业术语转化为通俗易懂的语言，把书本理论融入日常实操场景。我不愿做居高临下的授课者，只想成为点亮学生求知热情的引路人。

        初登讲台，青涩在所难免。课堂节奏把控不佳、师生互动生硬、备课考虑不周等问题，都成了我需要攻克的难关。所幸一路走来，我并非孤军奋战。我虚心跟随指导老师张青云钻研教学方法，校内前辈也纷纷推门听课，从知识点拆解、板书设计，到课堂交流、师生互动，毫无保留地为我指点迷津。课后，我坚持复盘课堂细节，反复打磨课件。在一次次历练中，我渐渐褪去青涩，拥有了为师者的从容与沉稳。

        实习期间，我还协助承担班主任工作，完成了从学长到 “大家长” 的转变。我以兄长般的温情，理解孩子们的叛逆与懵懂。每日清晨陪伴学生出操，课间在走廊巡视，课余与学生促膝谈心。让我印象最深的，是班级中级工申报工作。面对繁杂的资料与繁琐的流程，我没有丝毫懈怠。我亲身经历过这个阶段，深知这本证书对学生未来发展的重要意义。于是我逐项仔细核对、全程亲力亲为，绝不因自己的疏忽耽误孩子们的前程。这段经历不仅锻炼了我的统筹协调与沟通能力，也让我真切体会到职校班主任润物无声的责任与坚守。

        行而不辍，未来可期。短短数月的实习时光，母校悉心培育着初入教坛的我，也为我的从教之路拉开了崭新序幕。从职校学子到高校深造，再到重返讲台，我在成长中感悟教学相长的真谛。往后，我将怀揣这份职教情怀，坚守教育初心、脚踏实地前行，在职教道路上步履不停、逐梦远航。

供稿：装备制造工程系

编辑：杨 静   杨 航  

校对：马 骥

责编：凌 凡