三尺讲台磨初心 历练笃行促成长——迁安职教中心装备制造工程系实习教师李茂永

        怀揣对教育事业的热忱与憧憬，我走进迁安职教中心，开启了宝贵的教育实习之旅。这段扎根课堂、锤炼自我的经历，让我褪去学生的青涩懵懂，在实践中沉淀，在反思中蜕变，真切体会到教书育人的责任与温度。

        第一次独立讲授《指数函数》的场景，我至今记忆犹新。为打造一堂优质课程，我深入研读教材、梳理知识重难点，反复打磨教学流程，连夜推敲课堂互动环节。可真正站上讲台，紧张感依旧袭来。我语速忽快忽慢，课堂节奏紊乱，预设的互动环节未能顺利开展，抽象的数理知识也让学生难以理解。课程结束后，浓浓的挫败感萦绕在心头。

        指导老师蔡晓英及时发现了我的问题，耐心开导点拨。她告诉我，每位优秀教师都始于青涩，讲台之上的从容并非与生俱来，唯有勤于实践、坚持复盘，才能不断积累底气。我也由此领悟，教学不只是罗列公式、讲解习题，更重在培养学生的逻辑思维与思辨能力。在老师的悉心指导下，我尝试化繁为简，借助梯度例题将抽象的函数知识直观化。课后，老师从板书设计、语言节奏、重难点把控到课堂留白，逐一帮我优化调整。经过日复一日的打磨，我渐渐掌握课堂节奏，授课也变得从容沉稳。

        在和学生相处的过程中，我的育人心态也逐步成熟。起初，我因和学生年龄相近，一味温和包容，忽略了课堂纪律，致使课堂秩序松散，教学效果大打折扣。深刻反思后，我懂得了教育贵在严慈相济，坚持课上严守纪律、端正学风，课下真诚陪伴、暖心相处，把握好师生相处的分寸，也赢得了学生的尊重与信任。

        兼任代理班主任的工作，让我对教育有了更为全面的认知。日常考勤、班级管理、谈心交流、家校沟通等繁杂事务，磨炼了我的耐心与责任心。我学会细心观察学生的情绪变化，用心陪伴学生成长，也真切感受到教育工作沉甸甸的使命。

        三尺讲台存日月，一支粉笔写芳华。感恩迁安职教中心为我提供历练成长的平台，也由衷感谢蔡晓英老师悉心指引、倾囊相授。教育之路漫漫，我将坚守育人初心，脚踏实地、笃行不怠，在教书育人的道路上稳步前行，不断精进自我。

供稿：装备制造工程系

编辑：杨 静   杨 航  

校对：马 骥

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